Danceability® – Sensory Dance
metodo, nella conduzione dei laboratori di danza inclusiva.
Danzatrice, diplomata all’Institut de Formation Professionnelle pour l’Enseignement de la Danse Contemporaine diretto da FrançoiseDupuy (R.I.D.C., Parigi 1983-87). Ha danzato con diverse compagnie italiane in Italia e all’estero. È Laban Bartenieff Movement Analist Certified by WholeMovement (CWMA) e DanceAbility® Certified Master Teacher, (Usa). Ha ricevuto l’attestato di Danzeducatore® dal Mousiké di Bologna nel 2005. Dal 2006 al 2012 ha fatto parte del Consiglio Direttivo della D.E.S. Associazione Nazionale Danza Educazione Società. Da oltre 20 anni conduce laboratori di pedagogia artistica nelle scuole pubbliche di ogni ordine e grado e si occupa di formazione e aggiornamento docenti di scuola Primaria e
dell’Infanzia, sul territorio nazionale. Dal 2015 realizza progetti di danza inclusiva con la DanceAbility® in diversi contesti.
È docente nel Corso di Formazione in Ritmica Dalcroze, e nella Scuola Triennale di Musicoterapia Aramagis di Catania. Dal 2017 al 2020 è stata docente di Danza Educativa all’Accademia Nazionale di Danza nel Corso di Diploma di 2° Livello in Didattica della Danza Classica. È stata docente nel Master di I livello dell’Università Roma Tre Le Artiterapie: metodi e tecniche d’intervento dal 2015 al 2018, e nel Master Nazionale 6 -11 della Società Italiana Educazione Musicale SIEM. Autrice di articoli e relatrice in diversi convegni, è Presidente dell’Associazione Choronde Progetto Educativo e Direttrice del Corso
di Formazione in Pedagogia del Movimento La Danza va a Scuola.
Workshop di improvvisazione di danza incentrato sull’esperienza sensoriale, ovvero sull’interazione con materiali e oggetti che variano per peso, consistenza, elasticità.
Queste interazioni generano una specifica risposta corporea, che funge da punto di partenza per la ricerca sul movimento e per compiti di improvvisazione. Il Corso è dedicato a bambini e bambine normodotati e/o affetti da fragilità motorie e cognitive e si rivolge a familiari e docenti di sostegno che intendono conoscere il metodo e applicarlo per favorire processi d’inclusione sociale. Con la mediazione del Dipartimento di Salute Mentale della ASL Bat
verranno individuate le associazioni più rappresentative che si occupano di sostegno alle famiglie con figli affetti da disabilità cognitive e fisiche. Con l’aiuto delle docenti del laboratorio verrannoindividuati i soggetti che possono sostenere il workshop di
improvvisazione di danza.
Docenti: Susanna Odevaine e Manuela Lops
